学校外での勉強に行きました。学校の周りにはどのような建物があるのか、どのような特徴があるのか、交通の様子も含めて複合的に思考する学習となります。自分の地域に興味を持たせることは、安全指導にもつながるものです。校外学習を安全に進めるのあたり、ご協力いただきましたボランティアの皆様に感謝申し上げます。今後は、今日のメモをもとに学習は進んでいきます。どこまで深まる学習のなるのか、一人一人の協働的なメモの活用が望まれます。

今日は、埼玉県の学力・学習状況調査の日です。４年生から６年生が算数、国語、質問紙の調査を行いました。４年生にとっては初めての経験。５年生、６年生は昨年度からの伸びを見ることができるものとなります。学校としましては、得点も気になりますが、一人一人の伸びを認め、励ましていきたいと思います。質問紙調査においては、自分の生活習慣も振り返るものとなっています。今一度、ご家庭でも確認をお願いいたします。

５年生が調理実習をしていました。今回の学習は、コンロを安全に利用したり、青菜の色の変化やかさの変化を観察したりと多くの学びが含まれています。今回の実習では、ほうれん草を茹でて、変化を感じてからおひたしにして食する。といった学習となりました。一つの工程ごとにメモを取っている児童の姿が印象的でした。

ＰＴＡの合同委員会が開催されました。お忙しい中、お集まりいただきありがとうございます。今回の会は、昨年度のＰＴＡの方より今年度のＰＴＡの方への引継ぎの会となります。今後も学校の教育活動へのご協力よろしくお願いいたします。

３年生の姿を学校農園で見かけたので、見に行くとヒマワリの種を植えていました。一人一人、種を大事そうに持っている姿が印象的でした。しっかりと指で穴をあけて種を植え、土をかけていました。先生から大きく育つようにとの声かけをと言われた児童は、しっかりと声をかけながら土をかけていました。農園のヒマワリ、自分の植木鉢のホウセンカ、共に成長が楽しみです。観察することが今後の学習となります。

６年生の国語の学習で、「聞いて、考えを深めよう」という学習単元があります。これは、インタビューをして、自分の考えと比べながら聞くことが目標となります。そこで、校長室にもインタビューに来ました。まずは、質問に至るまでの受け答えが素晴らしい。また、最後に感謝の言葉まで。質問を聞くことに意識がいきがちになるところですが、しっかりと相手意識をもった質問ができました。この後の学習が楽しみです。

今日は、学校朝会です。校長より５月の目標を示しました。内容は「あいさつ」です。あいさつは、「あかるく」「いつも」「さきに」「つづけて」が大切ですと話をしました。オンラインでの講話ですので、子供たちの表情は見えませんが、教室から聞こえてくる反応は、大きなものがありました。明日の朝の校門でのあいさつが楽しみになってきました。また、本日は保護者、地域の方々の協力のもと、心の声かけ運動を行いました。多くの皆様方にご協力いただいたことに、感謝申し上げます。

今日は、新座警察署、新座市役所交通安全担当課、交通指導員さんをお招きしての交通安全教室を開催しました。おまわりさんからのお話に子供たちは、夢中です。質問に対してもしっかりと答えることができました。説明の後は、実践です。「右よし、左よし、（もう一度）右よし、（手を挙げて）渡ります」と声に出して、体育館に設けられた交差点を渡りました。まだ連休も続きます。事故などないように今日の教室を生かして、元気に生活してほしいと思います。

リコーダーの学習を始めるにあたって、講師の先生をお招きしての講習会を開催しました。講師の先生はさすがプロです。難しいこともわかりやすく、より簡単に説明してくれました。子供たちの音色もみるみる変わります。今後の音楽の授業で、たくさんの素敵な演奏を聞かせてください。楽しみにしていますよ、３年生の皆さん！

１年生を迎える会を開催しました。登校時に１年生にあいさつをすると、「今日は１年生を迎える会があるから、おしゃれをしてきました」という児童がいました。それくらい楽しみなのでしょう。６年生に手を引かれての入場時は、みんな笑顔、笑顔。そして、６年生のやさしい表情も素敵でした。１年生から６年生まで、気持ちのこもった発表をしっかりと聞くことができました。これからたくさん思い出をつくっていきましょう。

今日は卒業証書授与式です。在校生は出席できませんが、朝の時間にお別れ式を行い、卒業生の門出をお祝いしました。

卒業生は１年生から胸花を、在校生全員からメッセージと歌を、それぞれ受け取りました。

嬉しそうな表情をうかべる卒業生、別れを惜しんでいつまでも手を振る在校生。短い時間ではありましたが、とてもすてきなひとときとなりました。

　【最後の２枚は卒業証書授与式後の様子（門出）です】

「２２９」_テーマ「タンポポ」_(色々な料理に活用)を掲載しました。

詳細は「ホーム」⇒「読売新聞埼玉版ひろば掲載作品」よりご覧ください。

下記URLをクリックすると、「読売新聞埼玉版ひろば掲載作品」まで移動します。

https://e-tohoku-c-niiza.edumap.jp/page_20230621083638

今週は大掃除週間です。子供たちは、１年間使用した教室や廊下などを丁寧に掃除しました。

一方、５年生は、明日の卒業証書授与式に向けて、６年生が通る階段や昇降口・玄関などを一生懸命掃除するなど、事前準備に取り組みました。

一時的に使用しない掃除用具を通路の端に整えている様子もあり、最高学年としての自覚をしっかりと受け継いでいることが伝わってきます。

まもなく卒業を迎える６年生へ、おはなしよむよむの皆様が特別読み聞かせをしてくださいました。

ピアノの生演奏をBGMに、紙芝居形式やスクリーンを通しての読み聞かせ、今後の人生についてなど、５つのお話をしてくださいました。最後に感想を発表した児童は「どれも心に残る内容ばかりでした」と感謝を伝えていました。

おはなしよむよむの皆様、貴重な時間を演出してくださり、本当にありがとうございました。

マーガレット学級の児童がホットケーキづくりに挑戦しました。

調理は主に高学年の児童が担当しました。焼き加減などに気を付けて、丁寧に仕上げていきました。

出来上がったおいしそうなホットケーキと、嬉しそうな子供たちの表情が印象的でした。

今日は午前中から暖かく、２時間目の校庭ではマーガレット学級と４年生の児童が元気に体を動かしました。

一方、６年生児童の歓声が聞こえてきた理科室では、プログラミングの発展学習を行いました。試行錯誤を繰り返した末の発表とあり、大変盛り上がりました。

今年度、マーガレット学級から初の卒業生を迎えます。

卒業のお祝いとして、マーガレット学級が６年生も含めて創作を行いました。

特に、大きな虹は折り紙をコツコツとちぎって貼って作成した、心のこもった作品です。

「２２８」_テーマ「別れ」_(小学校卒業近づく)を掲載しました。

詳細は「ホーム」⇒「読売新聞埼玉版ひろば掲載作品」よりご覧ください。

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今朝はオンラインで児童集会を行いました。

各委員会の委員長が児童会室に集まり、各教室へ配信しました。

前期と後期それぞれの委員長が、一年間の振り返りや今後のお願い事などを伝えました。教室で真剣に話を聞いていた４年生の児童は、「４月からは私も委員会活動をするから、楽しみです。」と話していました。

今日は、今年度最後のクラブ活動日でした。

子供たちは、一年間主体的に活動内容を計画し、異学年の仲間と協力しながら、充実した活動を行ってきました。

一年間の振り返りを行う時間では、自己の成長について記述をしていました。

最後の活動も、それぞれのクラブで楽しそうに取り組んでいました。