６年５組が総合的な学習の時間「Ｉ♡新座フェス」に向けた取組を行いました。今日は、子供たちが考案したシュウマイの試食の日となります。味を確認し、ネーミングを考える時間となりました。購入意欲を高めるためにどうしたらよいか、周りの友達とも協力して学習が進んでいきました。販売日に向けて、学習は最終段階となってきました。

６年生の外国語の学習です。今日の学習課題は、「Ｉｔ　ｉｓ ～」から「Ｉｔ　ｗａｓ ～」へとつなぐ文章の完成です。友達とコミュニケーションをはかりながら、会話を楽しんでいました。私も子供たちとの会話に入って、楽しい時間となりました。雰囲気も良く英語を学ぶ環境が整った授業となりました。

金曜日の昼休みの光景です。本校では、金曜日は、日課を変えて清掃活動を行っておりません。すると、汚れているところを見つけて６年生が自主的に清掃活動をしていました。これは、毎週行われている光景です。「気づいたときに行動にすぐに移せる。」まさに、「気づきの行動」です。その姿にうれしくなりました。６年生、ありがとう。

運動会に向けた係活動を行いました。本校の運動会は、６年生が係となって運動会のお手伝いをします。今日はその１回目の集まりとなります。意欲的な６年生。室内では静かに作業が進んでいました。また、グラウンドを見ると、大きな声で号令をかけながら、準備運動をする代表児童が動き方の確認をしていました。２５日（土）当日の６年生の活躍を楽しみにしていてください。

国語の学習の様子です。「ごんぎつね」の学習を進めていました。めあては、「くりや松たけをとどけた日のごん日記を書こう」です。めあてを確認した後は、それぞれのめあてに向かっての学習が始まります。一人学びを選択する児童、友だちと協働的な学びを選択する児童と、めあてをもってそれぞれの学習スタイルで集中して学習を進めていました。今回も叙述に基づいた自分の考えをプリントにまとめていました。集中していた時の雰囲気のよい授業となりました。

国語の学習単元「くじらぐも」です。子どもたちは、教材の文を読み取って、おもいおもいの言葉で表現をしていきます。だからこそ、この教材は、１年生の教材として長年親しまれているのだと感じます。子供たちの発想豊かな表現に感心しました。

昨年度に引き続き、「東北ソフト」の皆様方、「東北ジャイアンツ」に所属している児童、保護者の皆様方にお集まりいただき、校地内の草取り、側溝の土砂の除去作業を行いました。朝９時からの活動にもかかわらず、多くの方々にご参加いただきました。日頃できない箇所の清掃をいただいたおかげで、２５日（土）に控えている運動会も気持ちよく開催することができます。本日の活動にご参加いただいた皆様方、ありがとうございました。感謝いたします。

本校の学校研究である算数科の授業公開を行いました。学習単元は、６年生の「円の面積」です。子供たちの主体的な学びを生かし、共に学ぶ協働的な学習場面を設定しました。学習の問題設定にも趣向を凝らした関係で、子供たちは意欲的に課題解決に向かっていました。これからもこのような学びの形を実現していきたいと思います。

川越市にお住いの守津さんが、プルタブの寄贈にいらっしゃいました。話をお聞きすると、お孫さんが本校に在籍していたときから協力していただいているとのこと。本日は、１３キログラムのプルタブをご持参いただきました。このような学校の教育活動へとつながる活動にご参加いただくことに、感謝申し上げます。そのお気持ちをしっかりと引き継ぎ、プルタブ回収の活動を継続してまいります。

１０月２５日（土）の運動会に向けた全体練習を行いました。今日は、隊形と児童席の確認です。さすがは６年生。一番早く整列をして準備万端です。聞く姿勢や行動もきびきびとしたものとなっていました。このような集団でのメリハリのある行動も運動会における種目の一つでもあると考えます。各学級、各学年の高まりを期待します。

令和６年度の修了式です。各学級代表の児童に修了証を渡しました。各学年、子供たちは大きく成長しました。成長は人それぞれです。また、成長のスピードも違います。人と比べることなく、自分の成長を褒める日にしてほしいと思います。ご家庭では、ぜひ成長したことを聞いていただき、褒めてあげてください。その褒められた自分をよりよくしたい。と次の目標へ。令和６年度、地域、保護者の皆様には大変お世話になりました。感謝申し上げます。

卒業証書授与式の翌日の光景です。５年生が奉仕作業をしていました。自分たちのところだけでなく、昇降口全体をきれいにしてくれました。また、教室の移動があるマーガレット学級の教室や廊下のそうじもしてくれました。声をかけると、気持ちの良い返事をして、率先して動いてくれる５年生に感動しました。新たな伝統の始まりを感じました。

令和６年度の卒業証書授与式を挙行しました。１５１名の卒業生が東北小学校を巣立っていきました。壇上から見ていてもしっかりとした姿勢は立派でした。これからそれぞれの夢に向かっての新たなステージが始まります。自分らしく前向きに進んでほしい、と強く願います。「自分と未来は変えられる」未来にはばたけ！東北のみんな！ここに、各学級の黒板を掲載します。お子さんのクラスはどこなのか、見えにくいかもしれませんが、聞いてみてください。温かみのある学級の風景となっていました。

今日から短縮授業となります。グラウンドでは、４年生が学年で「タグラグビー」をしていました。体育学習でたくさん学んできた教材ですので、子供たちはやる気十分。多くの「ナイス！トライ！」が聞こえてきました。そして、２枚目の写真は、６年生の「チェッコリ玉入れ」です。曲に合わせてダンスをして、玉をかごに入れるものです。１年生の運動会の定番と言えば、話ははやいのでは。そのような中、ルールが分からないで困っていた友達にも優しく教えている姿が。学年の一体感を感じる温かなレク大会となりました。

卒業証書授与式を前に、６年生が奉仕作業をしています。１７日、１８日、１９日の３日間に分けて、各クラス、自分たちで場所を見つけての作業です。普段、なかなか手が行き届かない箇所まできれいにしてくれました。あるクラスでは、自分たちの作業時間だけでは足りないと、次の日も作業してくれました。このような温かい気持ちがある６年生。東北小自慢の６年生です。

年度末の表彰朝会を行いました。書きぞめ競書会、埼玉県美術展覧会の入賞者の表彰を行いました。作品に集中して取り組んだ成果として、賞状が授与されます。名前を呼ばれる人は、その代表となる人。名前を呼ばれて、大きな声での返事ができると最高です。次回の表彰では、胸を張って、大きな返事が聞こえることを期待します。

卒業証書授与式の予行を行いました。今日は、当日には参加できない５年生が参加しての予行となります。学校代表として参加した５年生の姿は立派でした。主役となる６年生は、本番と同様に心を整えての授業となりました。私からは、本番と同じ気持ちであることの大切さを話をしました。卒業証書授与式に向けて、また一つ気持ちが前向きになれば、今後が楽しみなものになります。

今日は、天気にも恵まれ凧あげ日和となりました。生活科の学習で学んだ「昔遊び」の一つとなります。昔の遊びに触れるとともに、自分の手でつくる喜び、自分の手で操作する面白さ等、多くの学びがあります。また、たこあげを友達と一緒に行い、高さを競うことも醍醐味と言えるでしょう。保護者の皆さん、ぜひ感想を聞いてあげてください。

卒業を前にした６年生への特別読み聞かせがありました。会場内の雰囲気づくりを含めて、趣向を凝らした内容となりました。このように、学校は、地域、ＰＴＡの皆様方のご協力により、豊かな教育活動が展開できます。次年度も引き続き、本校児童の健やかな成長のため、ＰＴＡ活動にご協力いただければと存じます。本日はありがとうございました。

不法侵入者が校内に入った時の緊急時の避難方法を学ぶ訓練を実施しました。各教室では、廊下側の入り口にバリケードをつくり、まずは第一行動です。そして、その後は、状況が把握できるように静かに待つという行動となります。今日は、放送及び教員の指示に従い行動することができました。少し話し声が聞こえてきたのは、反省点となります。ここは、今後の課題として、対策を練っていきます。